全国政协委员许玲：双减后建议为教师减负让时间回归课堂

来源：搜狐号-南财快讯 2022-03-06 20:55:15

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原标题：全国政协委员许玲：双减后建议为教师减负让时间回归课堂

南都讯记者程小妹孙小鹏 “自‘双减’政策实施以来，义务教育阶段学生负担明显减少，与此同时，各中小学校，尤其是教师队伍面临工作时间更长、工作强度高、非教学任务多等难题。”日前，全国政协十三届五次会议正式开幕。全国政协委员、民建广东省委会副主委、广东技术师范大学副校长许玲带来了提案《关于进一步落实“双减”政策促进义务教育高质量发展的建议》。

她建议，避免摊派过多教学以外的工作任务，让教师能真正回归“教书育人”的本职、本位；分阶段、分步骤解决教师编制问题，缓解师资人员力量不足的问题。

许玲在提案中指出，“双减”以来教师群体存在被“增加负担”、非教学任务多等问题。教师本身工作时间长，强度大，“双减”政策明确要求学校提供的课后服务，进一步延长了教师工作时间。从早上晨读到午休管理，再到课后服务，从早上七点到晚上七点，几乎都处于工作状态。调研显示，90%以上的教师每天工作9-12小时；教师额外承担很多非教学工作任务，比如各种督查、检查、评比、考核等，又比如文件繁多、会议过多，需重复上报数据或多头填写表格等。

全国政协委员、民建广东省委会副主委、广东技术师范大学副校长许玲。

同时，目前考试分数和升学率仍是部门政绩、学校排名和教师晋升的主要依据和标准，需要全社会共同努力，树立正确的教学质量观。

为此她建议，由教育部门牵头，梳理清查各项督查、检查、评比等项目，精简会议、文件，取消重复上报数据和多头填写表格，避免摊派过多教学以外的工作任务，让教师能真正回归“教书育人”的本职、本位，高质量地落实教书育人工作。

其次，拓展课后服务渠道、建立课后服务协同工作机制。充分发挥学校教育资源优势，引导本校教职工、退休教师主动参与课后服务，在课后服务补贴、报酬上按照合理标准给予保障，并在职称评聘、表彰奖励等方面给予倾斜。引入第三方机构，通过购买服务的形式购买第三方社会机构的课程和具备资质的社会专业人士，调动社工、志愿者、在校大学生，共同参与课后服务工作。充分整合少年宫、青少年活动中心、研学教育实践基地等社会育人资源，强城乡校际交流，引导鼓励与周边学校、社区设施场馆共享。

此外，加强中小学教师队伍建设。尽快落实“统筹核定编制、配足配齐教师”，分阶段、分步骤解决教师编制问题，缓解师资人员力量不足的问题；分层、分类、分岗开展教研培训，全面提升教师整体素质和专业化水平；加大财政保障力度，缩小编制内和编制外教师的工资待遇差距。

关键词：广东省委会全国政协